Du 22 au 28 avril 2025, les élèves de Seconde de la section espagnole et d'espagnol avancé ont eu la chance de participer à un échange Erasmus+ avec l’Instituto Español Giner de los Ríos de Lisbonne. Une semaine intense, riche en découvertes culturelles, humaines et citoyennes, à l’image des valeurs portées par l’Union européenne.

Dès leur arrivée, les élèves ont été chaleureusement accueillis dans l’auditorium de l’établissement partenaire, avant de prendre part à une séance de travail collaborative à la bibliothèque. Ce moment d’échange et de réflexion a permis de préparer la visite guidée qu’ils ont assurée eux-mêmes dans le centre de Lisbonne, autour d’un événement fondateur pour la démocratie portugaise : la Révolution des Œillets de 1974. En retraçant les pas de ceux qui ont œuvré pour la liberté, les élèves ont mesuré l’importance de la mémoire historique dans la construction des valeurs démocratiques contemporaines.

L’échange a également favorisé l’ouverture à l’autre et la rencontre des cultures. En binôme avec leurs correspondants espagnols, les lycéens ont fait les courses et cuisiné ensemble des plats traditionnels, qu’ils ont ensuite partagés dans un moment convivial et interculturel. Ces instants de vie quotidienne sont au cœur du projet Erasmus+, qui promeut l’inclusion et la compréhension mutuelle.

L’exploration du patrimoine portugais a conduit les élèves à Sintra et à la fascinante Quinta da Regaleira, mais aussi au musée de l’électricité, de l’art et de la technologie, où les enjeux de transition écologique et d’innovation ont été abordés de manière ludique et pédagogique. La promenade reliant le monastère des Hiéronymites, la tour de Belém et le monument aux Découvertes a permis d’interroger le passé impérial du Portugal et de réfléchir à l’histoire des échanges mondiaux.

Cet échange a aussi été l’occasion de célébrer la beauté du vivre-ensemble. L’après-midi, les élèves français, espagnols et portugais ont partagé des moments de détente à la plage de Cascais et ont parcouru ensemble le centre de Lisbonne. Ces temps d’échange informels ont renforcé les liens entre les jeunes et leur ont permis d’expérimenter l’égalité, le respect et la solidarité dans un cadre interculturel.

À travers cette expérience, les élèves sont devenus de véritables ambassadeurs des valeurs européennes : démocratie, égalité, inclusion, écologie, et fraternité. Un bel exemple de ce que peut offrir l’Europe aux jeunes générations.