Du 3 au 7 décembre 2025, 43 latinistes et hellénistes de 1re et de Tle du Lycée International ont eu la chance de participer à un voyage d’étude en Sicile, berceau de civilisations antiques et carrefour majeur de la culture méditerranéenne. Guidés par leur professeure de lettres classiques, Christelle Laureyns, ce séjour a permis aux élèves de donner chair aux textes étudiés en classe, en découvrant in situ des sites archéologiques et artistiques exceptionnels.

La première étape du voyage fut Palerme, dont la richesse historique reflète les influences grecques, romaines, byzantines et normandes. Les élèves ont visité le Palais des Normands et sa somptueuse Chapelle Palatine, chef-d’œuvre de l’art arabo-normand, avant de découvrir la Cathédrale de Palerme. La visite, plus insolite, des Catacombes des Capucins a également marqué les esprits par son caractère saisissant.

Le périple s’est poursuivi sur les traces de la Grande Grèce, avec la découverte du Temple de Ségeste, majestueusement isolé dans le paysage, puis du vaste site archéologique de Sélinonte, impressionnant par l’ampleur de ses vestiges. À Agrigente, la célèbre Vallée des Temples a offert aux élèves une vision spectaculaire de l’architecture religieuse grecque.

Moment fort du séjour, la visite de la Villa del Casale a permis d’admirer des mosaïques romaines d’une exceptionnelle finesse, témoignant de la richesse artistique et culturelle de l’Antiquité tardive. Le voyage s’est poursuivi en beauté avec le Théâtre de Taormine, offrant un panorama inoubliable sur l’Etna et la mer Ionienne.

Enfin, à Syracuse, le voyage s'est achevé avec la visite du site archéologique de Neapolis, avec notamment la célèbre Oreille de Denys, où les participants ont pu assister à une prestation vocale de la part d'une des élèves. 

Tout au long de ce voyage, les élèves se sont montrés enthousiastes, curieux et particulièrement investis, ravis de pouvoir confronter leurs connaissances théoriques à la réalité des monuments. Ce séjour restera pour tous un souvenir marquant, à la fois enrichissant sur le plan culturel et fédérateur sur le plan humain, illustrant pleinement l’importance des voyages d’étude dans la formation des élèves latinistes et hellénistes.